Debatindlæg af Jesper Dyhrberg, politisk leder i SF Ungdom, og Anders Gerhard Jørgensen, politisk seniorrådgiver i SYNERGI - bragt i Avisen Danmark d. 24. januar

Forestil dig, at din arbejdsplads hver dag var fyldt med usynlige kemikalier, dårlig luft og utilstrækkeligt lys - og at det gjorde dig syg og dårligere i stand til at få noget ud af dagen. Det er virkeligheden for alt for mange af de danske skoleelever, der senere på måneden skal til valgurnerne og stemme ved dette års skolevalg.

En række undersøgelser har igen og igen dokumenteret de store udfordringer med indeklimakvaliteten i danske folkeskoler. I en undersøgelse fra bl.a. Realdania fra 2022 måltes over det anbefalede maksimale niveau af kemiske stoffer i 96 pct. af de undersøgte klasseværelser. I alt fandt man mere end 450 forskellige kemiske stoffer i luften.

Det er voldsomme tal og en udfordring, vi gerne vil sætte fokus på i forbindelse med den igangværende skolevalgkamp.

Opgør med status quo
Det er paradoksalt, at vi kræver, at børn møder op i skolen hver eneste dag, men ikke kvitterer med ordentlige forhold. Vi siger, det er vigtigt, at de lærer, trives og bliver rustet til at bidrage til fremtidens samfund. Men vi stiller ikke ordentlige rammer til rådighed, hvor de faktisk kan trives. Det er ikke rimeligt.

Forskningen er ellers klar: Dårligt indeklima gør børn syge, hæmmer deres indlæring og kan føre til alvorlige luftvejssygdomme. En sund CO2-koncentration i klasselokalerne kan øge elevernes indlæring svarende til et ekstra læringsår og reducere personalefraværet med 4 pct. De elever, der går på skoler, hvor indeklimaet er ringest, præsterer ca. 10 % dårligere end de elever, der går på skoler, hvor indeklimaet er bedst.

Alligevel har kun en ud af tre kommuner konkrete mål for at forbedre indeklimaet. Det selv om forældrene er opmærksomme på udfordringen og ønsker, at politikerne prioriterer at løse problemet. En rundspørge fra Voxmeter viser, at tre ud af fem forældre oplever problemer med indeklimaet i deres barns skole eller daginstitution. Fire ud af fem mener, at kommunerne bør prioritere ressourcerne til et godt og sundt indeklima i skoler og daginstitutioner.

SF’s foreslog sidste år at afsætte 3 mia. kr. til akut forbedring af indeklimaet i folkeskolen. Det er et vigtigt skridt i den helt rigtige retning. Vi har brug for politisk prioritering og en bred indsats, der sikrer børn i alle aldre ren luft, ordentligt dagslys og sunde rammer i såvel skolen og som i daginstitutionen.

Vi har ikke råd til at lade stå til. Hver dag med dårligt indeklima koster – på læring, udvikling og trivsel.